Il passaggio più delicato non è risolvere l’equazione, ma costruirla a partire da un testo. Il metodo è sempre lo stesso (lo riprenderemo in modo sistematico nel capitolo “Come risolvere un problema”):
- Leggere e schematizzare: cosa si chiede? quali sono i dati?
- Scegliere l’incognita: una grandezza che, una volta nota, ne determina tutte le altre.
- Tradurre in equazione: scrivere le relazioni tra le grandezze.
- Risolvere e verificare: la soluzione deve avere senso nel contesto (un’età non può essere negativa, un tempo neppure).
La scelta dell’incognita è la mossa strategica: sceglierla bene rende l’equazione semplice, sceglierla male la complica inutilmente.
Collegamenti
Argomenti: Equazioni primo grado
Concetti: Equazione · Incognita
Competenze: Modellizzare · Risolvere equazioni